Contenidos conceptuales y competencias para el área curricular de comunicación (Español)

Tercer Ciclo de Educación Básica (7mo, 8vo y 9no)

LECTURA

Propósito No. 1: Demostrar comprensión de las ideas globales, principales, secundarias e inferenciales, incluyendo la interpretación de imágenes, presentes en diferentes tipos de textos. 

• Tipos de texto: narrativos (cuentos, fábulas, leyendas); funcionales (el anuncio, el recado, el mensaje, la carta) y textos informativos (artículos informativos, noticias). 

• Etapas de la lectura.

• La caricatura. 

• Medios de comunicación escritos. 

Propósito No. 2: Utilizar diferentes estrategias para la comprensión de palabras nuevas y palabras conocidas.

• Sinónimos y antónimos. 

• Palabras homónimas, homófonas y homógrafas. 

ESCRITURA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA

Propósito No. 1: Aplica reglas ortográficas y gramaticales en la producción de textos escritos. 

• Categorías gramaticales (el sustantivo, el adjetivo, el verbo, el artículo, la preposición, el adverbio y la conjunción). 

• Escritura de textos narrativos (cuentos, fábulas, leyendas); funcionales (el anuncio, el recado, el mensaje, la carta); textos informativos (artículos informativos, noticias) y textos descriptivos. 

• Letras con dificultad ortográfica (b, v, s, c, z, ll, y, h).

LENGUA ORAL

Propósito No. 1: Utiliza y comprende una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales.  

• Elementos de la comunicación. 

• Lengua, habla, norma.

• Niveles de la lengua.

Propósito No. 2: Expresan y fundamentas sus opiniones sobre temas transmitidos en los medios de comunicación social. 

• Medios de comunicación social. 

•Textos publicitarios.


Contenidos conceptuales y competencias para el área curricular de matemáticas

I. Séptimo grado

• Operaciones básicas con números enteros: suma, resta, división, multiplicación y potenciación..

• Suma, resta, multiplicación y división de fracciones.

• Geometría: áreas y perímetros de figuras geométricas planas (triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo).

• Estadística: Recolección, ordenamiento, análisis e interpretación de datos estadísticos. 

• Razonamiento lógico. 

II. Octavo grado

• Operaciones básicas con números enteros: suma, resta, división, multiplicación y potenciación.

• Ecuaciones lineales.

• Notación científica.

• Geometría: áreas y perímetros de figuras geométricas planas (triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo).

• Razonamiento lógico. 

• Valor absoluto. 

II. Noveno grado

• Operaciones básicas con números enteros: suma, resta, división, multiplicación y potenciación.

• Notación científica.

• Notación científica.

• Ecuaciones lineales y sus aplicaciones.

• Geometría: áreas y perímetros de figuras geométricas planas (triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo).

• Razonamiento lógico. 

• Simplificación de términos algebraicos (suma y resta).